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工业通用技术及设备论文_全球语境中的一流工

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文章摘要:培养卓越工程师，探索工科教育新思路是其中的议题之一。30余份世界一流大学工程本科教育报告及15所一流大学相关工科专业16份最新培养方案的内容分析发现，国外一流大学工程本科教育改革呈现“务本”与“布新”态势：更加注重工程教育目标与课程体系通专融合；着力构建工科基础和前沿兼顾的专业课程体系；给予工科生更多自由探索时间与空间，以自主探索解决现实社会挑战。

文章关键词:一流大学,工程教育,本科教育改革,通专融合,

论文作者:李曼丽¹ 詹逸思² 何海程¹

作者单位:1. 清华大学教育研究院 2. 清华大学学生学习与发展指导中心

论文分类号: TB-4;G642.3

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